{"id":35,"date":"2021-01-25T09:59:52","date_gmt":"2021-01-25T09:59:52","guid":{"rendered":"http:\/\/steambuilders.eu\/?page_id=35"},"modified":"2022-07-21T11:52:18","modified_gmt":"2022-07-21T11:52:18","slug":"partnere","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/steambuilders.eu\/da\/partnere\/","title":{"rendered":"Partenere"},"content":{"rendered":"

[vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_empty_space height=”50px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”588″ img_size=”full” alignment=”center” qode_css_animation=””][vc_empty_space height=”20px”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

Fermat Science (FR)<\/h3>\n

Foreningen Fermat Science sigter mod b\u00e5de at fremme og \u00f8ge interessen for matematik og videnskab, kulturarv og kultur gennem den ber\u00f8mte matematiker Pierre Fermat og hans studier. I dette arbejde h\u00e5ber Fermat Science at bidrage til, at motivere flere unge (is\u00e6r piger) til at bev\u00e6ge sig i retning af videnskabelig karriere. Fermat Science har udviklet undervisningsv\u00e6rkt\u00f8jer, udstillinger og organiserer begivenheder og workshops for skoler og offentligheden. For hvert af de udviklede projekter validerer et videnskabeligt r\u00e5d v\u00e6rkt\u00f8jerne.<\/p>\n

Fermat Science har vokset kontinuerligt i flere \u00e5r. Gennem sine flere partnerskaber har det gennem \u00e5rene f\u00e5et ber\u00f8mmelse. Siden 2014 cirkulerer udstillinger og uddannelsess\u00e6t, der er oprettet af foreningen, p\u00e5 det nationale territorium og siden begyndelsen af 2015 i nogle europ\u00e6iske lande.<\/p>\n

fermat-science.com<\/a><\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”30px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_separator type=”normal” up=”20″ down=”20″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”594″ img_size=”medium” alignment=”center” qode_css_animation=””][vc_empty_space height=”20px”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

LogoPsyCom (BE)<\/h3>\n

“Logopsycom er et uddannelses-og innovationscenter, der skaber og bruger alternative metoder eller v\u00e6rkt\u00f8jer (digitale eller ej) til at vejlede skoler, erhvervsuddannelsesinstitutioner, uddannelsesorganisationer, unge og for\u00e6ldre. Det blev oprindeligt oprettet som en plejefirma, der var specialiseret i l\u00e6ringsforstyrrelser blandt unge , is\u00e6r i \u201cDys\u201d (Dyspraxia, Dysphasia, Dyslexia osv.), ogs\u00e5 kaldet Specific Learning Disorders (SLD) og arbejder derfor altid med at \u00f8ge tilg\u00e6ngelighed af indhold. I de seneste \u00e5r har vi udviklet en ekspertise inden for IKT for at v\u00e6re mere effektive for vores offentlighed og have muligheden for at pr\u00e6sentere seri\u00f8st materiale som STEAM eller sprog p\u00e5 andre engagerende m\u00e5der.<\/p>\n

logopsycom.com<\/a>
\n20, chemin de la Valli\u00e8re 7000 Mons
\ninfo@logopsycom.com<\/a>
\nTwitter<\/a> | Instagram<\/a> | Facebook<\/a>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”30px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_separator type=”normal” up=”20″ down=”20″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”600″ img_size=”medium” alignment=”center” qode_css_animation=””][vc_empty_space height=”20px”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

C.I.P. Citizens in Power (CY)<\/h3>\n

C.I.P. Citizens In Power (CIP) er en uafh\u00e6ngig non-profit organisation. CIP er en af de f\u00f8rende organisationer p\u00e5 Cypern inden for global uddannelse, social innovation, iv\u00e6rks\u00e6tteri, STEM og b\u00e6redygtig v\u00e6kst. Organisationens mission er at implementere tv\u00e6rsektorielle, tv\u00e6rfaglige tilgange som et svar p\u00e5 grundl\u00e6ggende politiske, sociale, uddannelsesm\u00e6ssige og milj\u00f8m\u00e6ssige udfordringer, hovedsageligt ved at anvende teknologioverf\u00f8rsel og operationalisering af forskningsresultaterne.<\/p>\n

citizensinpower.org<\/strong><\/a>
\ninfo@citizensinpower.org<\/a>
\n+357 96 250 200[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”30px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_separator type=”normal” up=”20″ down=”20″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”858″ img_size=”250×250″ alignment=”center” qode_css_animation=””][vc_empty_space height=”20px”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

GoINNO (SI)<\/h3>\n

GoINNO Instituttet blev etableret i 2016 som en non-profit privat organisation dedikeret til videnskabelig ops\u00f8gende arbejde og STEM-uddannelse. GoINNO Instituttets m\u00e5l er at \u00f8ge bevidstheden om STEM-omr\u00e5dernes betydning og at begejstre den unge generation til at interessere sig for videnskab ,og m\u00e5ske derved en dag videref\u00f8re denne interesse som studier inden for STEM-omr\u00e5det. Det forventes,, der bliver brug for flere STEM-orienterede fagfolk i de kommende \u00e5r, og derved vil arbejdsl\u00f8sheden s\u00e6nkes, hvis flere b\u00f8rn v\u00e6lger at forf\u00f8lge en STEM-karriere. Et af m\u00e5lene er ogs\u00e5 at \u00f8ge offentlighedens bevidsthed om, at STEM er et vigtigt og interessant omr\u00e5de, der er forbundet med vores fremtid, da vi er st\u00e6rkt afh\u00e6ngige af STEM for at forbedre vores livskvalitet med innovationer inden for videnskab, teknologi og teknik.<\/p>\n

www.goinno.si<\/a><\/strong>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”30px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_separator type=”normal” up=”20″ down=”20″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”612″ img_size=”250×94″ alignment=”center” qode_css_animation=””][vc_empty_space height=”20px”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

Tr\u00e0nsit Projectes (ES)<\/h3>\n

Tr\u00e0nsit Projectes mission er at lette adgangen til borgernes sociale og kulturelle kapital ved at styrke mennesker, st\u00f8tte til organisationer og territorial udvikling og innovation. Tr\u00e0nsit Projects kombinerer forvaltningen af en r\u00e6kke kultur- og medborgerhuse i Barcelona-omr\u00e5det, kulturelle og kreative produktioner, Makerspace og internationalt samtale, specielt i Europa og Latinamerika.<\/p>\n

transit.es<\/a><\/strong>
\ninfo@transit.es<\/a>
\ncontact: \u00d2scar Mart\u00ednez
\n+34 933194750[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”30px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_separator type=”normal” up=”20″ down=”20″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”624″ img_size=”full” alignment=”center” qode_css_animation=””][vc_empty_space height=”20px”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

5th High School of Agrino (GR)<\/h3>\n

“Agrinio 5. Senior Highschool\u201d er en gymnasieskole for elever mellem 16-18 \u00e5r. Skolen ligger overfor National Stadium of Agrinio i en rolig forstad langt v\u00e6k fra byens centrum. Tidligere var det en erhvervsskole, der tilb\u00f8d undervisning i datalogi; s\u00e5ledes er gymnasiet veludstyret med computer labs.Bortset fra computerlaboratorier har skolen et veludstyret naturvidenskabeligt laboratorium, en rummelig hal, hvor der afholdes forskellige arrangementer (taler, seminarer, fremskrivninger), en basketballbane og rigelig plads til andre sportsaktiviteter. Sammen med en aktiv deltagelse i Comenius & Erasmus+-projekter har gymnasiet ogs\u00e5 deltaget i flere uddannelsesm\u00e6ssige projekter, hovedsagelig kulturelle og milj\u00f8m\u00e6ssige. Gymnasiet er kendt for at deltage i uddannelsesm\u00e6ssige udflugter i forbindelse med disse projekter. Mange studerende har vundet priser og i kunst- og videnskabs- konkurrencer .En betydelig procentdel af tredje \u00e5rgangs studerende forts\u00e6tter videre i universitetsstudier. Et dramahold og et milj\u00f8hold er meget aktive med det form\u00e5l at fremme kunst og \u00f8kologi blandt de studerende.[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”30px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_separator type=”normal” up=”20″ down=”20″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”618″ img_size=”170×170″ alignment=”center” qode_css_animation=””][vc_empty_space height=”20px”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text]<\/p>\n

Vesthimmerlands Museum (DK)<\/h3>\n

VM\u00c5 er et statsanerkendt museum med ansvar for ark\u00e6ologi og nyere kulturhistorie i Vesthimmerland i Nordjylland. Det blev grundlagt i 1920. I 1935 opf\u00f8rte den f\u00f8rste museumsbygning, som blev udvidet i 1977 og senere i 1999 til de nuv\u00e6rende rammer i bygninger, tegnet af kunstneren Per Kirkeby. Museet huser ogs\u00e5 Himmerland <\/span>Kunstmuseum. I<\/a> 2013 overtog Vesthimmerland Museum driften af “Stenaldercentret” i Erteb\u00f8lle. Museet har sin egen ark\u00e6ologiske afdeling, Nyere tids afdeling, magasin og lokalhistoriske arkiv. Der er 22 ansatte p\u00e5 l\u00f8nningslisten. Derudover har flere frivillige deres daglige gang p\u00e5 museet. Udstillingen er specielt bygget op omkring en rig samling fra forhistoriske perioder, samt mindre, men meget fin samling af genstande fra nyere tid. Udstillingen er is\u00e6r kendt for: Erteb\u00f8elle Kultur – en mesolitisk periode, Skarpsalling Karret fra bondestenalderen, Gundestrup Kedlen og Vikingeborgen Aggersborg.<\/span><\/p>\n

www.vesthimmerlandsmuseum.dk <\/a>
\n+45 9862 3577
\nmail@vmus.dk[\/vc_column_text][vc_empty_space height=”30px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_separator type=”normal” up=”20″ down=”20″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_empty_space height=”80px”][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column][vc_empty_space height=”50px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css_animation=”” row_type=”row” use_row_as_full_screen_section=”no” type=”full_width” angled_section=”no” text_align=”left” background_image_as_pattern=”without_pattern”][vc_column width=”1\/4″][vc_single_image image=”588″ img_size=”full” alignment=”center” qode_css_animation=””][vc_empty_space height=”20px”][\/vc_column][vc_column width=”3\/4″][vc_column_text] Fermat Science (FR) Foreningen Fermat Science sigter mod b\u00e5de at fremme og \u00f8ge interessen for matematik og videnskab, kulturarv og kultur gennem…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/steambuilders.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35"}],"collection":[{"href":"http:\/\/steambuilders.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/steambuilders.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/steambuilders.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/steambuilders.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=35"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/steambuilders.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2017,"href":"http:\/\/steambuilders.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/35\/revisions\/2017"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/steambuilders.eu\/da\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=35"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}